
Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü UNESCO’nun yaptığı araştırmalara göre, dünyada yaklaşık 258 milyon çocuk eğitim hakkından yoksun bırakılıyor. Bunun en somut sebeplerinden biri olarak, düşük gelir seviyesine sahip ailelerin çocukları için yeterli kaynaklara erişememesi gösteriliyor. Özellikle kırsal bölgelerde eğitim-öğretim imkanlarının kısıtlı olması da bu durumu daha belirgin hale getiriyor.
Türkiye’de ise Milli Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan "Eğitimde Dijital Dönüşüm Projesi" çerçevesinde, ekonomik dezavantajlarla mücadele eden öğrencilerin çevrimiçi eğitime erişimlerini kolaylaştıracak yenilikçi adımlar atıldı. Bu proje kapsamında, kırsalda yaşayan öğrencilere ücretsiz tablet dağıtımı planlanırken, internet altyapısının iyileştirilmesiyle dijital eğitim içeriklerine erişim sağlama hedefleniyor. Uzmanlar, projeyi eğitimde fırsat eşitliğini artırma yolunda önemli bir adım olarak değerlendiriyor.
Ayrıca özel sektör ve sivil toplum kuruluşlarının katkılarıyla geliştirilen "Eşit Eğitim Vakfı" gibi girişimler, öğrencilere burs desteği, mentorluk programları ve kitap kaynaklarına erişim olanağı sunarak eğitimdeki eşitsizlikle mücadelede aktif bir rol üstleniyor. Bu tür projelerin hem yerel hem de küresel etkileri olduğu belirtilirken, gelecekte daha fazla kaynağın bu alanlara yönlendirilmesi gerektiği vurgulanıyor.
Eğitimde fırsat eşitliğine yönelik projeler sadece bireylerin refahı açısından değil, aynı zamanda toplumların ekonomik kalkınması için de hayati önem taşıyor. Araştırmalar gösteriyor ki eğitime eşit erişim sağlanan ülkelerde iş gücünün daha nitelikli hale gelmesi, uzun vadede ekonomik istikrarı olumlu yönde etkiliyor.
(Sema Yüksel Güngörmez)