Türkiye’deki ortalama eğitim süresi son yıllarda belirgin bir artış gösterdi. 2025 yılı itibarıyla bu süre 9,6 yıl olarak belirlendi. Uzmanlar, bu artışın eğitim politikalarındaki iyileştirmeler ve toplumsal farkındalığın yükselmesiyle uyumlu olduğunu ifade ediyor. Ancak bölgesel farklılıklar hâlâ eğitimde eşitlik açısından önemli bir sorun teşkil ediyor.
Ortaya çıkan veriler, Türkiye'nin bazı bölgelerinde eğitim süresinin ulusal ortalamanın oldukça altında kaldığını gösteriyor. Bu bağlamda, eğitim süresi en düşük olan il 7,6 yıl ile Ağrı olarak kaydedildi. Eğitimdeki bu gerilik, bölgenin sosyoekonomik yapısıyla bağlantılı olabilir. Yüksek işsizlik oranları, erken evlilikler ve kırsal bölgelerde eğitime erişimde yaşanan güçlükler, düşük eğitim seviyesinin başlıca nedenleri arasında gösteriliyor.
Uzmanlara göre, ortalama eğitim süresinde ülkedeki genel artış olumlu bir gelişme olarak değerlendirilse de dezavantajlı bölgelerdeki eğitime erişim sorunları dikkate alınmalı. Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması adına özellikle kırsal kesimler için daha kapsamlı projelerin uygulanması gerektiği vurgulanıyor.
Ağrı özelinde başlatılabilecek destekleyici programlar, okulların altyapısından öğretmen sayısına, ailelerin eğitime yönlendirilmesine kadar pek çok alanı kapsayabilir. Ayrıca, bölgedeki özellikle kız çocuklarının okula kazandırılması noktasında sosyal farkındalık kampanyalarının artırılması gerektiğine işaret ediliyor.
(Ayşe Gezkin)